Tema 2: Como seleccionar información en la web.

En la web hallamos mucha información y muy variada. Hay recursos valiosos y fiables, preparados con rigor y dignos de crédito, verdadera ciencia. Pero también se difunden contenidos con diferentes fines: entretener, favorecer las relaciones sociales, promocionar un producto o una idea, etc.

Además encontramos páginas para públicos muy diversos y con distinto valor. Pero este contenido no está clasificado, así pues, la web encierra muchas posibilidades y debes aprovechar algunas de ellas, seleccionando.

Es aconsejable tratar webs o sitios sugeridos expresamente por tus profesores, procedentes de universidades o centros de investigación o de organismos públicos oficiales o sitios procedentes de editoriales científicas y academias

Además, conviene evitar foros y sitios de intercambio de opiniones particulares, páginas personales y blogs (salvo de profesores o investigadores), sitios de alojamiento libre de contenidos sin control selectivo, como Youtube, y espacios de entretenimiento e interacción social.

El caso de la Wikipedia, es un sitio web que se redacta de forma colectiva por una multitud de voluntarios, no necesariamente expertos, ni conocidos públicamente y aunque hay un sistema de edición y control tiene deficiencias. Wikipedia es una fuente de información práctica si la usas con moderación y sentido crítico y si no recurres a ella en sustitución de conocimientos que debes buscar en otros lugares.

Para este análisis te pueden servir de pauta, los siguientes doce criterios:

1. URL: Dominio principal y otros datos.

• .com: sitios de empresas, con intereses comerciales.
• .net: sitios de empresas tecnológicas o de comunicaciones. 
• .edu: sitios educativos, de investigación, etc. en USA y en muchos países. 
• .ac.*: sitios académicos, de investigación, etc. en países anglosajones. 
• .edu.*: sitios educativos, de investigación, etc. en países iberoamericanos, etc. 
• .org: sitios de entidades sin fines lucrativos, pueden tener intereses ideológicos.
• .es, .uk, .fr, .pt, .de, .mx, .ar, .co, .cl, .pe: son dominios geográficos.
•  ~ o %: como parte de la URL son indicio de que se trata de una página personal

2. SITIO WEB: Confianza que aporta.  ¿A quién pertenece la web? ¿Qué institución está detrás? ¿Qué propósitos le mueven?

3. AUTORIA: Confianza que aporta.  Ten en cuenta que buscas información científica, de expertos y no de aficionados ni de personas que sepan igual o menos que tú).

4. VIGENCIA: Actualidad y  validez temporal. Debes mirar bien datos como las fechas citadas, fecha de actualización o referencias).

5. FINALIDAD: Destinatarios y nivel. Ten en cuenta preguntas como; ¿para que y para quien es la página web y que propósito tiene? ¿se adopta a las exigencias de un universitario?.

6. RIGOR: Es la redacción y justificación. ¿Justifica sus afirmaciones mediante referencias* bibliográficas? ¿Cita otros estudios o informes, aporta documentación? ¿Incluye datos: experimentos o cálculos propios, cifras tomadas de fuentes ajenas, etc.?

7. CONSISTENCIA: Cuestiones de coherencia y exactitud ante las que debes ser critico; ¿incluye contradicciones internas? ¿tiene informaciones sospechosas? ¿incorpora enunciados entre otras fuentes?.

8. OBJETIVIDAD: Buscar los interesas que tiene el sitio web, si pretende vendernos algo, si la información es tendenciosa o si hay publicidad.

 9. DISEÑO: Debemos tener en cuenta la presentación y la organización de la página web, si está bien cuidado o no, si es antiguo o moderno o si es llamativo.

10. RELEVANCIA: Respecto a la búsqueda debemos tener en cuenta si responde a nuestras preguntas o si abarca todos los aspectos del tema.

11. SUFICIENCIA: Al igual que en el criterio anterior debemos cuestionar la búsqueda y que calidad de información aporta respecto a nuestro problema.

12. CONCLUSIÓN: Respecto al a fiabilidad y la citabilidad de la pagina, debemos saber si responde a cuestiones como si el conocimiento es científico y adecuado a nuestra necesidad o que opinión subcita la pagina que analizamos.